Pregunta: 4-18) Los estudiantes a menudo se quejan de que los requisitos de las tareas o proyectos no están claros. Desde la perspectiva del alumno, el que adivine lo que quiere el profesor gana la nota más alta. Por lo tanto, las calificaciones parecen asignarse de manera un tanto arbitraria. Si alguna vez te has sentido así, esta es tu oportunidad de aclarar ese

4-18) Los estudiantes a menudo se quejan de que los requisitos de las tareas o proyectos no están claros. Desde la perspectiva del alumno, el que adivine lo que quiere el profesor gana la nota más alta. Por lo tanto, las calificaciones parecen asignarse de manera un tanto arbitraria. Si alguna vez te has sentido así, esta es tu oportunidad de aclarar ese próximo proyecto o tarea. Construye una casa de calidad para un trabajo o proyecto. Ver al profesor como el cliente. Para el mapa de percepción, pídale a su profesor que compare uno de sus trabajos con los trabajos típicos A, B o C. Cuando haya realizado el ejercicio, dé su opinión sobre la utilidad de QFD para esta aplicación. (suponga que un profesor ha comparado uno de sus documentos con los documentos típicos A, B o C en aras de una respuesta, por favor)