Pregunta: ¿30 minutos de ejercicio aeróbico cada día proporcionan una mejora significativa en el rendimiento mental? Para investigar este tema, un investigador realizó un estudio con 150 sujetos adultos que realizaron ejercicio aeróbico todos los días durante un período de seis meses. Al final del estudio, se midieron 200 variables relacionadas con el rendimiento

¿30 minutos de ejercicio aeróbico cada día proporcionan una mejora significativa en el rendimiento mental? Para investigar este tema, un investigador realizó un estudio con 150 sujetos adultos que realizaron ejercicio aeróbico todos los días durante un período de seis meses. Al final del estudio, se midieron 200 variables relacionadas con el rendimiento mental de los sujetos en cada sujeto y se compararon las medias con las medias conocidas de estas variables en la población de todos los adultos. Nueve de estas variables fueron significativamente mejores (en el sentido de significancia estadística) al nivel de 𝛼=0.05 para el grupo que realizó 30 minutos de ejercicio aeróbico cada día en comparación con la población en general, y una variable fue significativamente mejor en el nivel 𝛼=0,01 nivel para el grupo que realizaba 30 minutos de ejercicio aeróbico cada día en comparación con el total de la población. Sería correcto concluir:

A. que hay muy buena evidencia estadística de que 30 minutos de ejercicio aeróbico cada día proporciona alguna mejora en el rendimiento mental.
B. que hay muy buena evidencia estadística de que 30 minutos de ejercicio aeróbico cada día proporciona una mejora para la variable que fue significativa al nivel de 𝛼=0.01. Deberíamos ser algo cautelosos al hacer afirmaciones para las variables que fueron significativas en el nivel 𝛼=0.05.
C. que estos resultados habrían proporcionado una muy buena evidencia estadística de que 30 minutos de ejercicio aeróbico cada día proporciona alguna mejora en el rendimiento mental si el número de sujetos hubiera sido mayor. Es prematuro sacar conclusiones estadísticas de estudios en los que el número de sujetos es menor que el número de variables medidas.
D. ninguna de las anteriores.