Pregunta: 3. ¿Qué característica de un conjunto de datos se puede entender mejor al construir un histograma? (a) Forma (b) Variación (c) Centro (d) Valores atípicos Los puntajes de las pruebas de 40 estudiantes se resumen en la siguiente tabla de frecuencias Puntuación Estudiantes Frecuencia relativa 50-59 14 60-69 6 70-79 5 80-89 9 90 -99 6 4. ¿Cuál es el límite

3. ¿Qué característica de un conjunto de datos se puede entender mejor al construir un histograma? (a) Forma (b) Variación (c) Centro (d) Valores atípicos Los puntajes de las pruebas de 40 estudiantes se resumen en la siguiente tabla de frecuencias Puntuación Estudiantes Frecuencia relativa 50-59 14 60-69 6 70-79 5 80-89 9 90 -99 6 4. ¿Cuál es el límite inferior para la segunda clase? (a) 59.5 (b) 69.5 (c) 50 (d) 60 5. ¿Cuál es el ancho de clase en la tabla de frecuencia anterior? (a) 9 (b) 10 (c) 8 (d) 54.5 6. ¿Cuál es el punto medio de clase para la clase 70