Pregunta: 2. El Sr. Gregory y la Sra. Samuels son maestros de ciencias de octavo grado. La Sra. Samuels tiene un gran dominio del plan de estudios de ciencias y también cree firmemente en el creacionismo. Mientras el Sr. Gregory y la Sra. Samuels trabajan juntos en su reunión de planificación semanal, la Sra. Samuels le dice al Sr. Gregory que no se siente cómoda ni

2. El Sr. Gregory y la Sra. Samuels son maestros de ciencias de octavo grado. La Sra. Samuels tiene un gran dominio del plan de estudios de ciencias y también cree firmemente en el creacionismo. Mientras el Sr. Gregory y la Sra. Samuels trabajan juntos en su reunión de planificación semanal, la Sra. Samuels le dice al Sr. Gregory que no se siente cómoda ni enseñará a su clase sobre temas relacionados con la evolución, el tema de las lecciones de la próxima semana. . Ella continúa explicando que presentarles a los estudiantes información sobre la evolución violará sus creencias religiosas. El Sr. Gregory sabe que la unidad sobre evolución es una parte obligatoria del plan de estudios. También conoce la importancia de enseñar a los estudiantes a evaluar diferentes tipos de información y puntos de vista. ¿Qué debe hacer?

R. El Sr. Gregory debe mostrarle a la Sra. Samuels el código de ética que establece que los maestros deben brindar servicios de educación profesional de manera no discriminatoria.

B. El Sr. Gregory no debe hacer nada y dejar que la Sra. Samuels tome sus propias decisiones.

C. El Sr. Gregory coopera con la Sra. Samuels y elimina el tema de la evolución de su plan de estudios.

Re. Ninguna de las anteriores.