Pregunta: 1. Explica la diferencia entre abundancia y diversidad. 2. ¿Cuál de tus placas de muestreo tuvo el crecimiento más abundante? ¿Cuál tuvo la mayor diversidad (es decir, diferentes tipos de crecimiento, según la apariencia)? 3. ¿Por qué algunas de las placas se incubaron a 25 °C y otras a 37 °C? 4. ¿Cuál es una forma rápida de diferenciar visualmente entre

1. Explica la diferencia entre abundancia y diversidad. 2. ¿Cuál de tus placas de muestreo tuvo el crecimiento más abundante? ¿Cuál tuvo la mayor diversidad (es decir, diferentes tipos de crecimiento, según la apariencia)? 3. ¿Por qué algunas de las placas se incubaron a 25 °C y otras a 37 °C? 4. ¿Cuál es una forma rápida de diferenciar visualmente entre bacterias y hongos/mohos en una placa de Petri? 5. Describe brevemente las diferencias entre los 3 grupos de hongos investigados en este laboratorio. 6. Encuentra uno o más recursos en línea (puede ser un sitio web, un artículo de revista y/o un libro electrónico) que describan: a. Qué es un metilotrofo y cómo se cultivan en el laboratorio. b. Por qué podríamos esperar encontrar bacterias metilotróficas asociadas con las plantas.