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  • Pregunta: 1. En el condicionamiento operante, la mayoría de los programas de reforzamiento conducen a tasas constantes de respuesta. Sin embargo, los programas __________ de reforzamiento dan como resultado que la mayoría de las respuestas del organismo ocurran justo antes del reforzamiento, con muy pocas respuestas ocurriendo inmediatamente después del reforzamiento.

    1.

    En el condicionamiento operante, la mayoría de los programas de reforzamiento conducen a tasas constantes de respuesta. Sin embargo, los programas __________ de reforzamiento dan como resultado que la mayoría de las respuestas del organismo ocurran justo antes del reforzamiento, con muy pocas respuestas ocurriendo inmediatamente después del reforzamiento.

    A, intervalo fijo (FI)

    B. intervalo variable (VI)

    C. relación fija (FR)

    D. relación variable (VR)

    2.

    En el lenguaje del condicionamiento operante, ¿qué programa de reforzamiento se usa en los dispositivos de juego, como una máquina tragamonedas?

    A. intervalo fijo (FI)

    B. intervalo variable (VI)

    C. relación fija (FR)

    D. relación variable (VR)

    3.

    La investigación sobre las restricciones biológicas del aprendizaje (como se analiza en una sección de un libro de texto llamada "Restricciones biológicas del condicionamiento operante") muestra que ____________________.

    la mayoría de los mamíferos no pueden aprender a través del condicionamiento operante

    la mayoría de los mamíferos no pueden aprender a través del condicionamiento clásico

    algunas especies tienen dificultad para aprender ciertos tipos de comportamientos cuando se les refuerza con ciertos tipos de recompensas

    el comportamiento de la mayoría de los mamíferos se aprende a través de un proceso conocido como "interés intrínseco"

    4.

    La investigación de Bandura sobre el modelado (su experimento "Bobo Doll") mostró que los niños aprenderán patrones complejos de comportamiento.

    A. solo cuando reciben refuerzo positivo

    B. solo cuando reciben refuerzo negativo

    C. incluso en ausencia de refuerzo

    D. solo cuando los reforzadores se dan en un programa de ración variable

    5.

    En un experimento, se pregunta a los participantes si cada uno de los siguientes elementos es un mueble: una silla, una mesa, una papelera y un estante. El experimentador mide el tiempo que tarda en responder a esta pregunta. Las personas tardan más en responder "sí, muebles" en respuesta a "papelera" y "estantería", en comparación con la mesa y la silla. El resultado de esta investigación ilustra que:

    A. El condicionamiento operante moldea el uso del lenguaje.

    B. las personas aprenden el lenguaje a través del condicionamiento clásico

    C. el lenguaje se aprende gracias a una “gramática universal” instintiva y biológicamente evolucionada

    D. las categorías tienen una estructura de prototipo

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    Esta es la mejor manera de resolver el problema.
    Solución

    Respuesta 1) Un programa de refuerzo de intervalo fijo es aquel en el que el comportamiento se refuerza después de que pasa un período de tiempo predeterminado. En este tipo de programa de refuerzo, los individuos tienden a caer en un patrón en el qu

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