1.¿Cuál es la mejor manera de tratar a las personas con discapacidades graves dentro del sistema escolar público? Examinar los pros y los contras de la educación segregada y las aulas integradas para todos los niños involucrados.
2. Una cuestión clave en el tratamiento de las personas con discapacidad es su (in)capacidad para dar su consentimiento informado. ¿Se debe someter a una persona con discapacidad a un tratamiento educativo, conductual o incluso aversivo sin su consentimiento expreso? ¿Qué pasa si la persona se involucra en comportamientos que amenazan la vida?

Question

1.¿Cuál es la mejor manera de tratar a las personas con discapacidades graves dentro del sistema escolar público? Examinar los pros y los contras de la educación segregada y las aulas integradas para todos los niños involucrados.

2. Una cuestión clave en el tratamiento de las personas con discapacidad es su (in)capacidad para dar su consentimiento informado. ¿Se debe someter a una persona con discapacidad a un tratamiento educativo, conductual o incluso aversivo sin su consentimiento expreso? ¿Qué pasa si la persona se involucra en comportamientos que amenazan la vida?

Accepted Answer

1.Muchas familias y educadores abogan firmemente por la integración de estudiantes con discapacidades intelectuales (DI, antes retraso mental). La integración se refiere a ubicar a los niños con discapacidades en aulas regulares. Por lo general, tamb

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