Pregunta: 1. Considere el siguiente ejemplo: Un investigador quiere realizar un estudio para examinar los efectos de la frustración en la agresión. Ella predice que las personas frustradas se comportan de manera más agresiva que las personas que no lo están. Para probar esta predicción, le da a la mitad de sus participantes una tarea que es imposible de resolver y la

1. Considere el siguiente ejemplo:

Un investigador quiere realizar un estudio para examinar los efectos de la frustración en la agresión. Ella predice que las personas frustradas se comportan de manera más agresiva que las personas que no lo están. Para probar esta predicción, le da a la mitad de sus participantes una tarea que es imposible de resolver y la mitad restante una tarea fácil de resolver. Luego observa el comportamiento verbal de los participantes para evaluar qué tan agresivos son hacia un cómplice después de trabajar en cada una de las tareas.

a. ¿Cuáles son las variables o constructos de interés en este estudio? (1 punto) ___________________________ _________________________________________________

b. Describa cómo se operativiza al menos uno de estos constructos. Indique el constructo y luego indique la definición operativa de este constructo (1 pt)

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C. Proporcione otra definición operativa para la construcción que describió anteriormente. En otras palabras, ¿cómo podría operacionalizar este constructo de manera diferente a como lo hizo el investigador? (1 punto)

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d. ¿El investigador está utilizando un diseño de investigación no experimental o experimental? (1 punto) ___________________________________________

mi. ¿Hay alguna variable que tenga varios niveles asociados? (1 punto) SI NO

F. Si respondió “sí”, ¿qué variable (construcción) es (no diga simplemente variable independiente o dependiente, sea específico) y cuántos niveles tiene? (1 punto)

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Encierre en un círculo la letra del elemento que crea que es la mejor respuesta a las siguientes preguntas.

2. La validez de constructo es la medida en que:

1. los resultados de la investigación son generalizables a la población general

2. las variables independientes y dependientes corresponden a los constructos teóricos relevantes

3. Las relaciones de causa y efecto son evidentes en las construcciones teóricas relevantes.

4. la investigación se construye sobre una metodología válida

3. Algunas variables no se pueden manipular y no sería ético manipular otras. Ambas son razones por las que los investigadores podrían:

1. decidir no hacer un estudio correlacional

2. repensar su pregunta de investigación

3. hacer un estudio experimental

4. elegir métodos no experimentales sobre experimentales

4. La asignación aleatoria se usa en experimentos para ayudar a garantizar:

1. validez externa

2. características de la demanda

3. validez de constructo

4. validez interna

5. Al realizar su investigación, un objetivo principal que tienen los psicólogos sociales es:

1. comprender los principios causales que subyacen al comportamiento

2. para explicar fenómenos contraintuitivos

3. para describir el comportamiento "anormal"

4. todo lo anterior