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  • Pregunta: 1. Como psicobiólogo, está interesado en el efecto de dos nuevos fármacos sobre la carga eléctrica de la membrana de una neurona. Además de observar las diferencias generales entre los dos fármacos (fármaco X y fármaco Y), desea ver si sus efectos varían a diferentes temperaturas. Por lo tanto, diseñas un experimento mediante el cual inyectas las drogas en

    1. Como psicobiólogo, está interesado en el efecto de dos nuevos fármacos sobre la carga eléctrica de la membrana de una neurona. Además de observar las diferencias generales entre los dos fármacos (fármaco X y fármaco Y), desea ver si sus efectos varían a diferentes temperaturas. Por lo tanto, diseñas un experimento mediante el cual inyectas las drogas en las neuronas grandes de un calamar gigante que se han mantenido vivas en una solución salina. Inyectas el fármaco X en cuatro neuronas a 20 °C (temperatura ambiente normal) y en cuatro neuronas a 37 °C (temperatura normal del cuerpo humano). Luego repite el procedimiento usando el fármaco Y. Para cada presentación del fármaco, mide el cambio en la carga eléctrica (en milivoltios) de la membrana neuronal. ¿Qué estadística debe usar para analizar los datos?

    a. chi-cuadrado

    b. una estadística ordinal

    C. prueba t

    d. ANOVA unidireccional

    mi. ANOVA de dos vías

    2. Amanda cree que grandes dosis de vitamina C pueden prevenir el cáncer. Le da a 30 ratas una dieta de 6 meses rica en vitamina C. Otras 30 ratas reciben una dieta con dosis moderadas de vitamina C, y un tercer grupo de 30 ratas no recibe vitamina C. Después de la prueba de 6 meses, inyecta a todas las ratas un carcinógeno , espera 1 año y luego mide la cantidad de células cancerosas en sus cuerpos después de 1 año. ¿Qué estadística debe usar Amanda para analizar los datos?

    a. chi-cuadrado

    b. una estadística ordinal

    C. prueba t

    d. ANOVA unidireccional

    mi. ANOVA de dos vías

    3. Sara cree que una taza de café te hace conducir mejor por la mañana. Ella separa un grupo de 100 participantes en dos grupos de 50. Ambos grupos se evalúan en un examen de manejo a las 7 am. Un grupo recibe café antes de la prueba y el otro no recibe café antes de la prueba. La prueba mide qué tan rápido pueden conducir a través de un conjunto de conos sin cometer un error. Pueden obtener una puntuación de -100 a +100 en el examen de manejo. ¿Qué estadística debe usar Sara para analizar los datos?

    a. chi-cuadrado

    b. una estadística ordinal

    C. prueba t

    d. ANOVA unidireccional

    mi. ANOVA de dos vías

    4 . Gary le pregunta a un grupo de estudiantes de primer año y a un grupo de estudiantes de último año si aprueban la guerra en Irak. Luego compara la cantidad de estudiantes de primer año que dijeron "sí" a su pregunta con la cantidad de estudiantes de último año que dijeron "sí" a su pregunta. ¿Qué estadística debería usar Gary para analizar los datos?

    a. chi-cuadrado

    b. una estadística ordinal

    C. prueba t

    d. ANOVA unidireccional

    mi. ANOVA de dos vías

    5 . Alison le pide a un grupo de estudiantes universitarios varones y a un grupo de estudiantes universitarias que clasifiquen sus tres mejores sabores de helado. Luego compara sus elecciones según el género. ¿Qué estadística debe utilizar para analizar los datos?

    a. chi-cuadrado

    b. una estadística ordinal

    C. prueba t

    d. ANOVA unidireccional

    mi. ANOVA de dos vías

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    Esta es la mejor manera de resolver el problema.
    Solución

    1) mi. ANOVA de dos vías (dado que hay 2 factores

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