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  • Pregunta: 1 a. ¿A qué compromiso se enfrenta una planta al abrir sus estomas? Explicar. b. ¿Por qué las plantas en ambientes con alto contenido de dióxido de carbono tienden a tener menos estomas? C. ¿Cómo afecta el nivel de dióxido de carbono a las temperaturas globales? d. ¿Cómo usa el profesor McElwain los fósiles para aprender sobre climas pasados en la Tierra?

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    a. ¿A qué compromiso se enfrenta una planta al abrir sus estomas? Explicar.

    b. ¿Por qué las plantas en ambientes con alto contenido de dióxido de carbono tienden a tener menos estomas?

    C. ¿Cómo afecta el nivel de dióxido de carbono a las temperaturas globales?

    d. ¿Cómo usa el profesor McElwain los fósiles para aprender sobre climas pasados en la Tierra?

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    Esta es la mejor manera de resolver el problema.
    Solución

    a) Cuando los estomas están abiertos, el vapor de agua y otros gases, como el oxígeno, se liberan a la atmósfera a través de ellos y el CO2 ingresa al estoma con el propósito de la fotosíntesis, que luego se convierte en carbohidratos. El estoma está

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